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El Gobierno de Morelos, a través de la Secretaría de Educación y la Comisión para la Planeación Integral de la Educación en el Estado de Morelos (COPIEM), articula acciones con instituciones públicas y privadas de los niveles básico, medio superior y superior para fortalecer la cultura de paz y favorecer entornos de convivencia en las comunidades educativas.

Como parte de esta estrategia, la COPIEM cuenta con una subcomisión de trabajo especializada en cultura de paz, desde la cual se promueve la participación coordinada de los distintos niveles educativos, con el propósito de que las escuelas sean espacios que contribuyan a la convivencia, el respeto y la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

La secretaria de Educación, Karla Aline Herrera Alonso, destacó que esta tarea requiere de la participación de toda la comunidad educativa y reconoció el papel de las y los docentes en la transmisión cotidiana de valores y en la formación de las nuevas generaciones.

“Creemos firmemente en los valores que se dan en las aulas porque las maestras y los maestros trabajan con vocación y muchos de ellos son inspiración para las nuevas generaciones. Desde la COPIEM contamos con distintas subcomisiones de trabajo, entre ellas una para la paz, donde desarrollamos diversas acciones con un factor fundamental: la unidad”, indicó.

La funcionaria estatal compartió esta visión durante su participación en el foro “El papel de las Universidades en la Construcción de Paz”, realizado en el Centro Cultural Jardín Borda, en Cuernavaca, como un espacio de diálogo sobre la responsabilidad y capacidad de las instituciones educativas para contribuir a la generación de entornos de paz.

En el conversatorio, organizado por el Instituto de Estudios Superiores para la Paz y el Desarrollo, encabezado por José Antonio Sandoval Tajonar, participó Leticia Cano Soriano, directora del Programa Universitario de Cultura de Paz de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

También intervinieron Ana Esther Escalante Ferrer, representante de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), y Carlos Contreras Ibáñez, de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Iztapalapa, quienes compartieron distintas perspectivas sobre el papel de las instituciones de educación superior en la construcción de entornos de paz.