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El Gobierno de Morelos, que encabeza Margarita González Saravia, inició los cursos del Programa Estatal de Revitalización de la Lengua Náhuatl “Nahuatlahtolli 2026”, que acerca el aprendizaje de esta lengua a más de mil personas de 19 municipios, mediante actividades en escuelas, espacios comunitarios y modalidades virtuales.

Para desarrollar esta estrategia, el Instituto de los Pueblos y Comunidades Indígenas y Afromexicanas de Morelos (IPIAM) cuenta con la participación de 50 temachtianimeh —palabra náhuatl que refiere a quienes transmiten conocimiento—, quienes comparten sus saberes con niñas, niños, adolescentes y población de las comunidades, contribuyendo a la transmisión de la lengua entre generaciones.

Sobre el alcance del programa, Adelaida Marcelino Mateos, titular del IPIAM, informó que tiene presencia en 27 escuelas, donde se integran al menos dos grupos de más de 20 estudiantes por plantel; además de 18 espacios comunitarios, con grupos de al menos 20 asistentes, y cinco cursos virtuales. En conjunto, esta cobertura supera las mil personas.

Como parte de este arranque, la dirección general del IPIAM realizó recorridos de acompañamiento para conocer el desarrollo de las primeras clases. En Tetelpa, Zacatepec, visitó la Escuela Primaria Vicente Guerrero y la Telesecundaria 16 de Septiembre; en el municipio indígena de Xoxocotla, la Telesecundaria Yenkuik Tlanes; y en Totolapan, el curso comunitario del Museo Centro Cultural.

Durante estas visitas, también se acudió a la Ayudantía Municipal y a la Escuela Primaria Emiliano Zapata, en Atlacholoaya, Xochitepec, donde se constató la participación de estudiantes y habitantes, así como la colaboración de instituciones educativas y espacios comunitarios para facilitar el acceso al aprendizaje del náhuatl.

De esta manera, Nahuatlahtolli 2026 contribuye a la transmisión intergeneracional de una lengua que forma parte de la identidad cultural de las comunidades indígenas de Morelos, al generar espacios para que las nuevas generaciones puedan aprenderla, practicarla y mantenerla presente en la vida comunitaria.